sábado, 22 de septiembre de 2012

21 de Septiembre de 2012

LOS SAPOS SON PÁJAROS QUE CANTAN

Cuestionario:
¿Como se llama el personaje principal de la lectura? Xcambó.                                                                     ¿Que significado tenia el nombre del personaje principal? Cocodrilo celeste.                                                   ¿Qué se le prohibiría a Xcambó en el retiro que asistía? Que le hablaran de esos sentimientos dulces y locos.
¿Para que le sirvieron las matemáticas ? Para meditar.                                                                                 ¿Que menciona el texto de la literatura? La literatura rescatapara que el mundosea mas bello.                   ¿Que aprendió Xcambó de las aves? Su lenguaje.                                                                                                  ¿Puedes buscar y completar la frase? El amor trae tanta alegría también causa desventuras.                                 ¿Que le dijo la lechuza a Xcambó, cuando él le pregunto si sabía como hallar a su princesa? No le resuelvo problemas a enamorados de mujeres.                                                                                                           ¿Cuando estuvo listo Xcambó para el juego de la pelota? Cuando descubrió que del arbol se desprendió un regalo hecho con la sangre blanca del hule.                                                             ¿Que les paso a Xcambó y al perico, antes de encontrar a la princesa?  No la encontré


Lo que mas me gusto de la lectura: El maestro asustado le dijo que lo ignoraba, que esperara los designios de su padre, pues el amor que trae tanta alegría también causa desventuras; además, los príncipes se casaban por alianzas pactadas entre gobernantes para servir a sus reinos. Pero ninguna de estas razones apaciguaron a Xcambó. Sentía el amor en torno suyo y deseaba participar en su banquete.                                                                      

ATTE: Maria Fernanda Montserrat García Presas.

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